高职院校军事理论课专题化教学研究初探——以嘉兴南洋职业技术学院为例

• 作者: 许文昊
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高职院校 军事理论课程 专题化教学
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.31.104

摘要

专题化教学是指在教学目标的统领下,针对教材内容的重点和难点,以问题为核心,按照"提出问题—解决问题"的教学逻辑整合教材内容,从而形成若干个相对独立专题的教学方式.本文从分析嘉兴南洋职业技术学院军事理论课的教学现状入手,探索高职院校军事理论课程如何更好地开展专题化教学.