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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
多媒体教学以其题材丰富形象、形式新颖、课堂信息量大、节约课堂时间等优势,确立了其在现代教学手段中的主要地位.但现阶段的军事理论课程教学有其特殊性,因此通过分析多媒体教学在军事理论课程中的优势和存在的问题,提出相应的几点思考.
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文献信息
篇名 探析多媒体教学在军事理论课程中的运用
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 多媒体教学 军事理论教育 课堂教学
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 计算机网络教育
研究方向 页码范围 91-92,128
页数 3页 分类号 G431|E251
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.05.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 眭国荣 南京工业大学材料学院 118 340 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
军事理论教育
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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