试论如何在小学语文教学中渗透积极人格的培养

• 作者: 文英萍
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 语文教育 小学教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

语文学习对学生发展十分重要,不仅关乎学生的成绩,还是学生个人品格构建和综合素质提升的重要措施,特别是对小学生而言更是如此.小学生的生理和心理都还不太成熟,需要老师带领他们逐步认识世界.因此,对语文老师而言,在做好学科教育工作时还需加入人格教育的内容,只有这样才可以保证教育效率,提升整体的教育质量.