核心素养背景下小学科学高效课堂构建研究

• 作者: 宁明猛
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 核心素养 小学科学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.41.204

摘要

由于小学生理解能力及接受能力有限，因此在小学科学课堂教学中，教师应当注重关注学生核心素养培养，应注重培养学生解决问题的能力。科学这一科目有利于使学生养成良好的思维能力，因此要求教师善于合理性应用科学课堂，创新课堂教学方式，打造高质量科学课堂。