少数民族地区农村留守女童隔代家庭教育浅谈

• 作者: 王燕凤 祁占平
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族地区 农村留守女童 家庭 隔代教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G78|G521
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

"农村留守儿童隔代家庭教育"现象相当普遍,尤其是农村少数民族地区留守女童,便成为这个特殊群体中的更弱势的群体,因此,关注农村留守女童的隔代教育颇为重要.结合本地区实际,留守女童隔代家庭教育还存在组多问题:家庭环境不利于学生成长;节假日影响学生成长;亲情缺失不利于女生健康心理的培育;家长的不当做法危害学生的正常发展;家长观念影响学生的成长.作为学校,我们可以通过开办家长学校,丰富和更新祖辈家长的家庭教育理念,指导正确的家庭教育方法,为这些孩子的健康成长提供有力保障.