浅谈“五环教学”模式下的课堂评价机制构建

• 作者: 滕朝菊
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 五环教学模式 学生 课堂评价
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0279-0279
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“五环教学模式”中的五环包括：先学环节、先学反馈与检测、互动研讨环节、当堂能力检测、课后作业布置与先学 内容安排。五环教学模式”在进行时需要把学生分成多个小组，学生分散，如果管理不善的话，就会造成班级混乱从而影响教学效果， 而合理、适用的课堂评价机制就可以很好的解决这一问题。本文将从两个方面谈谈在教学中教学评价机制的构建，即“课前活动 规范的评价机制构建”、“ 课堂的评价机制构建”。

作者信息

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1	滕朝菊		2	0	0.0	0.0