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摘要:
微课是一种依托于网络技术的教学模式,在翻转课堂中利用微课进行教学是目前较为主流的一种教学形式.本文首先分析了基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用优势;其次,提出了基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用策略,进而为提升中职化学课堂的教学效率和教学质量提供参考建议.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂在中职化学教学中运用研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 微课 翻转课堂 中职化学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.424
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研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
中职化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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