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摘要:
2015年9月,国务院办公厅下发了关于全面加强和改进学校美育工作的意见,提倡音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等进校园.经过五年在中小学学校教育中的实践与推广,逐渐形成了很多实操性强、系统性强的教育戏剧课程体系,对学生的全面发展起到了重要的不可替代的作用.教育戏剧与学校教育相结合,可以促进儿童的多种能力的形成与发展,解放其天性,帮助其养成人格,提高各项技能,适应未来社会的发展.
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赏识教育
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育戏剧在中小学学校教育中的实践应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 教育戏剧 学校教育 实践应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 601
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.854
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研究主题发展历程
节点文献
教育戏剧
学校教育
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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