信息技术与初中数学课程整合的若干思考

• 作者: 何国东
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 初中数学 整合策略 现状
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0317-0317
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着多媒体的普及，目前教学方式也更加先进化，通过信息技术将原有的所学知识的基础上加以改造与创新，添加网 络教学因素，这不仅增加了学生们对数学知识的学习兴趣，也提高了教师们积极教学的热情，更增加了家长对孩子学好数学的信心， 它的优势可见在各个方面都可能得以实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何国东		1	0	0.0	0.0