快乐教育理念下的小学语文课堂教学研究

• 作者: 曾志娥
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 快乐教育 小学语文 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 2346字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门重要的基础学科,对于小学阶段的学生来说,语文不仅是识字那么简单,其中还更多的包含着学生对于传统文化的学习以及传承,因此小学阶段的语文教学十分重要.但是从传统的教学方式来看,教师是教学过程中的中心,学生只是被动的接受知识,这种模式化的教学方式会限制学生的思维发展,不利于学生的学习.随着新课改的不断推进,快乐教学的理念渗透到各个年级的教学当中.对于语文教学来说,教师应当把握这一理念并将其运用到教学当中,让学生能够更加快乐高效的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾志娥		1	0	0.0	0.0