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学前教育专业协同创新型校企合作模式研究
学前教育专业协同创新型校企合作模式研究
作者:
汪盛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
专业协同
创新型
校企合作模式
摘要:
随着我国经济的飞速发展,企业对于人才的需求也大大增多,"校企合作"是一种培养人才的重要方式,能够有效地提升所培育的人在社会中的适应能力与工作能力.学前教育人才培养是一门基本而繁杂的工作,需要依靠学习、政府等相关单位共同合作,才能实现协同创新的目标.目前,培养学前教育专业的主体都明白要与用人单位有着良好的合作,这样才能有创新型人才的诞生.虽然协同创新的合作意识足够,但是缺少了合作模式的多样性,合作的动力不够.因此,学前教育专业协同创新型校企合作模式探究依然停留在浅层面,本篇文章先简析了学前教育专业协同创新型校企合作模式的理念,论述了改模式对于人才培养的重要性,最后探究了建立学前教育专业协同创新型校企合作模式的方法.
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篇名
学前教育专业协同创新型校企合作模式研究
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
学前教育
专业协同
创新型
校企合作模式
年,卷(期)
2020,(30)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12313/j.1007-5070.2020.30.012
五维指标
作者信息
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汪盛
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
专业协同
创新型
校企合作模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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