学前教育专业协同创新型校企合作模式研究

• 作者: 汪盛
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 学前教育 专业协同 创新型 校企合作模式
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.30.012

摘要

随着我国经济的飞速发展,企业对于人才的需求也大大增多,"校企合作"是一种培养人才的重要方式,能够有效地提升所培育的人在社会中的适应能力与工作能力.学前教育人才培养是一门基本而繁杂的工作,需要依靠学习、政府等相关单位共同合作,才能实现协同创新的目标.目前,培养学前教育专业的主体都明白要与用人单位有着良好的合作,这样才能有创新型人才的诞生.虽然协同创新的合作意识足够,但是缺少了合作模式的多样性,合作的动力不够.因此,学前教育专业协同创新型校企合作模式探究依然停留在浅层面,本篇文章先简析了学前教育专业协同创新型校企合作模式的理念,论述了改模式对于人才培养的重要性,最后探究了建立学前教育专业协同创新型校企合作模式的方法.

作者信息

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1	汪盛		1	0	0.0	0.0