大数据背景下计算机应用基础课程创新教学分析

• 作者: 樊荣
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 大数据 计算机应用 基础课程 创新教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2020.34.068

摘要

随着现当代计算机网络技术的普及,大数据技术也随之得到广泛的运用.特别是计算机课程教学,在大数据的发展之下,有了极大创新.但是,在这全新的变革之下,也同样存在着许多问题有待解决.由此,本文通过以"大数据背景下计算机应用基础课程创新教学分析"为重要研究视角,希望运用现代化手段,转变传统的教学观念,创新教学模式、内容以及考核评价体系等,为实现现代化、个性化的计算机应用基础课程教学提供全新的发展空间,同时也为促进学生的全面发展提供重要的理论支撑和实践保障.