专业选修课"主题研讨式"教学探索

• 作者: 刘文彬 张永奎 李德富 李永红 谢通慧
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 主题式教学 研讨式教学 专业选修课
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 270-273
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5332字
• 语种: 中文

摘要

主题研讨式教学是高等教育培养学生思辨能力的有效方式.该文以四川大学化学工程学院专业选修课程"细胞工程"为例,从教学准备与主题提炼出发,介绍了主题研讨式教学实施的主题研究、宣讲与讨论、主题拓展三阶段实施情况,阐述了考核和评价采用多元化、形成性的能力评估体系,辅以教学目标的良好实现.要言之,主题研讨式模式适合于专业选修课的教学,能调动学生的主体意识,有利于培养其分析解决问题的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永奎	四川大学化学工程学院制药与生物工程系	78	665	13.0	22.0
2	李永红	四川大学化学工程学院制药与生物工程系	24	219	9.0	14.0
3	谢通慧	四川大学化学工程学院制药与生物工程系	17	74	4.0	8.0
4	刘文彬	四川大学化学工程学院制药与生物工程系	10	25	3.0	4.0
5	李德富	四川大学化学工程学院制药与生物工程系	19	173	7.0	13.0