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目的:探讨传染病预防控制中健康教育的应用价值.方法:选取2016年1月-2018年3月在我中心进行常规检查的160例健康人群作为研究对象,采用随机数表法分为2组,每组80例.对照组给予常规指导,观察组给予健康教育.对比两组检查者对健康知识掌握情况及传染病发病率.结果:干预前,两组检查者对健康知识掌握评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组检查者对健康知识掌握情况评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组传染病发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在传染病预防控制中实施健康教育具有显著的效果,有利于提升群众对健康知识的掌握,降低传染病发生率.
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传染病
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价值
探讨传染病预防控制的健康教育
传染病
预防控制
健康教育
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关键词云
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文献信息
篇名 传染病预防控制中健康教育的应用价值探讨
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 预防控制 健康教育 传染病 健康知识掌握度
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号 R473.5
字数 1731字 语种 中文
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