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摘要:
初中美术教学是提高学生艺术素养的重要途径之一。现阶段在初中美术实际的教学中还存在学生学习兴趣不高等问题,直接影响了学校美术教学的开展。本文在分析视觉素养的基础上,分析了初中生视觉素养的现状,最后从三个方面探讨初中美术绘本教学的策略。
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文献信息
篇名 基于视觉素养的初中美术绘本教学策略研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 视觉素养 初中美术 绘本教学
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0003-0003
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
视觉素养
初中美术
绘本教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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