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摘要:
当前,想要提高学生的知识学习能力,应有针对性地结合学生的知识学习,展开积极有效的阅读兴趣培养.教育部门对于学生阅读的重视程度不断提升.在进行学生阅读习惯培养的过程中,要做好更加高效的引导,以此实现学生知识阅读兴趣的不断提升.本文主要对培养学生良好读书习惯的策略展开研究与分析.
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文献信息
篇名 浅析培养学生良好读书习惯的策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 模范作用 良好读书习惯 阅读引导 研究分析
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2020.34.109
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研究主题发展历程
节点文献
模范作用
良好读书习惯
阅读引导
研究分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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