基于道德教育视角下中国近代史教学研究

• 作者: 权春燕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 道德教育 中国近代史 教学
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4145字
• 语种: 中文

摘要

基于当代教育而言,历史是一门具有品德教育意义的重要学科,其在学生思想道德品质的树立以及社会精神文明建设方面发挥着重要作用.而中国近代史自身教育价值十分独特,在我国的大多数学校中,都将近代史教学当作培养学生爱国情怀、责任感以及使命感的重要方式.所以,教师在开展实际教学活动的过程中,要结合中国近代史教学特点,深入思想道德教育.通过从思想道德教育融入中国近代史教学中的重要作用引入,分析了当前中国近代史教学中道德教育的现状,并提出了德育视域下中国近代史教学策略,以期对教师教学活动的开展起到一定指导作用.