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摘要:
爱玩是孩子的天性,幼儿园学习应以游戏为基础,知识学习为辅.民间游戏是幼儿教育阶段一个非常重要的环节.符合幼儿成长,深受幼儿喜爱.它不仅对促进幼儿身心健康起到积极作用,而且有助于幼儿知识的增长和智力的提高.因此,本文将从传承和传播优秀民间传统文化和满足幼儿需求两个方面来探讨民间游戏在幼儿园的实践.
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文献信息
篇名 民间游戏在幼儿园教育教学活动的有效开展策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 民间游戏 幼儿园 探索 实践
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.339
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研究主题发展历程
节点文献
民间游戏
幼儿园
探索
实践
研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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