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摘要:
在小学设置科学课,不仅可以让学生从小了解和接触基本的科学知识,还可以培养学生的科学探索精神。文章阐述了从采用生活化教学,培养学生理解能力,创新课堂授课模式,提高学生课堂学习主动性和加大学生实践操作,培养学生自主探究能力三方面提高小学科学教学效率,以供大家参考。
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必要性
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提升策略
内容分析
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文献信息
篇名 提高小学科学教学效率的途径
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学科学 教学效率 教学方法探究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.13.165
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
教学效率
教学方法探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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