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摘要:
对于正处于对任何事物都十分好奇的小学生而言,对于自身学生生活中发生的问题难以做出正确的处理方法,为此需 要与小学生多多进行沟通与交流,对小学生的生活动态有一个大致了解,因此教师与小学生之间的交流方法选择是每一名小学教 师需要主要的问题。基于此,本文对于灵活应用沟通谈话艺术的价值作用进行分析,对教师应用谈话艺术技巧进行探究,旨在帮 助教师了解学生动态,拉近教师与小学生之间的距离。
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文献信息
篇名 与学生沟通艺术——谈话艺术的技巧
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 沟通艺术 小学生 谈话艺术
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 G
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1 唐艳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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沟通艺术
小学生
谈话艺术
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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