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摘要:
通过将“生活教育”思想合理的应用到幼儿美术活动中,强化美术教育内容与幼儿生活之间的联系,营造良好的生活 化课堂情境,充分激发幼儿学习美术的兴趣,有效提升幼儿美术活动的教学效率。本文通过具体阐述“生活教育”思想在幼儿美 术活动中的应用意义,并根据实际情况提出“生活教育”思想在幼儿美术活动中的应用策略,让幼儿园美术教育真正回归生活。
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文献信息
篇名 让幼儿园美术教育回归生活 ——试论“生活教育”思想在幼儿美术活动中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 生活教育 幼儿 美术说动
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0180-0180
页数 1页 分类号 G
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生活教育
幼儿
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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