以职业素养培育为目标的高职院校班级管理研究

• 作者: 丁钧
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 职业素养 班级管理
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高职教育的双重属性和任务,决定了高职院校人才培养具有以知识性为基础、职业性为导向的特点,职业素养的培育贯穿整个高职教育的全过程.高职院校的班级管理应以学生特点和实际情况为基础,在明确班主任角色定位的前提下,通过建立合理的目标体系,探索以职业素养培育为目标的班级管理策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁钧		7	1	1.0	1.0