探讨学生语文能力形成的途径

• 作者: 李泳欢
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 实践 感悟 积累和运用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 514-515
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.754

摘要

培养学生的语文能力有多种途径.在语文教学中,它可以激发学生独立的语文理论和实践活动,使学生置身于语言环境中体验作者的思想感情;长期积累和运用方法是形成语文能力的另一个重要途径.