赏识教育在幼儿教育活动中的应用

• 作者: 赵兰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 赏识教育 幼儿教育 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0207-0207
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿教育活动的有效开展直接影响着幼儿日后的成长与发展。近些年，幼儿教育越来越受关注和重视，同时也对幼儿 教育工作提出了更高的要求。幼儿教师在开展幼儿教育活动的过程中，应该对赏识教育的应用引起足够的重视，深入幼儿教育改革， 关注幼儿的心理，尊重幼儿的个性差异，通过各种鼓励策略对幼儿进行激励。笔者很对赏识教育在幼儿教育活动中应用的重要作 用进行了探究与分析，并提出了赏识教育在幼儿教育活动中应用的有效策略，希望有助于提高幼儿教育活动效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵兰	纳雍县姑开苗族彝族乡中心幼儿园	1	0	0.0	0.0