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摘要:
小学教育阶段是培养学生良好行为习惯的最佳时期。在小学课堂教学中,良好的课堂行为有助于学生的学习以及教师的授课,教师要注重学生课堂行为习惯的养成教育,通过多种教学方法,培养学生养成良好的课堂行为习惯,形成良好的课堂氛围。
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如何培养小学生良好的行为习惯
小学生
行为习惯
素质教育
如何培养小学生良好的行为习惯
小学生
行为习惯
培养措施
浅谈如何培养小学生的良好行为习惯
小学生
良好行为习惯
培养
内容分析
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文献信息
篇名 探讨小学生课堂行为习惯的培养
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学教育 课堂行为 习惯培养
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0068
页数 1页 分类号 G
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1 金玲帆 浙江省台州学院教师教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
课堂行为
习惯培养
研究起点
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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