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摘要:
美术课程资源的拓展一直是美术课程改革的一项重要任务,教师在教学中,可以尝试引领学生利用各种生活中的资源 开展创意美术活动,这些活动让学生动脑动手的同时,对培养创新精神和实践能力有着重要作用。 学生在合理利用资源的实践中,不但制作技能上变得成熟了,而且在充满童心童趣的制作过程中,陶冶了情操,体验了成功, 收获了快乐,创新意识及实践能力也有了质的提升,有效地提高了学生的综合素养。
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文献信息
篇名 浅谈深入挖掘美术课程资源的几点尝试
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 美术教学 课程资源 实验探究
年,卷(期) wxsnb_2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0245-0245
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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美术教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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