从历史与社会学科核心素养到教学关键问题分析

• 作者: 卓龙新
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 历史与社会学科 核心素养 教学关键
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.04.139

摘要

近年来，越来越多的人重视义务教育阶段的教学，开始从根本上重视教育质量，并在历史与社会这门学科的教学过程中以社会对人才的需求为基准培养学生的核心素养。文章通过了解培养学生核心素养的重要意义，探究历史与社会课程教学过程中培养学生核心素养的有效策略，从而提高学生多方面的素质，达到预期的目标。