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摘要:
数学作为初中阶段的一门基础课程,是学生发展理性思维的重要过程,也是学生建立科学观念的主要依据。同时,初 中生正处于思维发展的高峰期,因此,促进学生自身全面发展是至关重要的。然而,部分教师受到传统教育理念的影响,忽视了 学生的认知发展现状,并以传统教学作为主流的方式展开教学活动,这样使学生逐渐失去了学习兴趣。而教师作为有效教学的实 施者,应根据学生的思维发展特点来巧妙地设置教学的各个环节,以保障教学活动的有效性。
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篇名 新时代背景下初中数学课堂有效建设策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中数学 高效课堂 策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0265-0265
页数 1页 分类号 G
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初中数学
高效课堂
策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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