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摘要:
从教学比例与中考分值来看,文言文阅读在初中语文教学中占据着重要的地位.其中最后一题(文中称为"末题")更是历年中考学子失分之处.基于此,笔者从中考文言文命题的趋向和特点上发现规律,结合写景抒情类文言文教学案例进行初探.
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文献信息
篇名 中考语文文言文阅读教学有效性初探 ——以写景抒情类文言文为例
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 文言文阅读 写景抒情 教学有效性
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 2501字 语种 中文
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1 许燕瑜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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写景抒情
教学有效性
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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