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摘要:
近年来随着社会的发展和时代的变革,社会各界对于小学教育体系的要求越发提升。小学作为学生学习与成长过程至关重要的启蒙阶段,在这一时期教师一定要为学生起到积极的引导作用,为其今后的学习与成长奠定坚实的基础。在小学教育体系中数学是一门需要学生具备一定思维逻辑的学科,教师要更新教学形式,创造趣味性的教学课堂,激发学生学习兴趣。基于此,本文针对信息化环境下小学数学课堂有效教学策略开展分析。
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文献信息
篇名 信息化环境下小学数学课堂有效教学策略分析
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 信息化环境 小学数学课堂 教学策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0155-0155
页数 1页 分类号 G
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节点文献
信息化环境
小学数学课堂
教学策略
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2095-2112
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