让历史教学插图活起来

• 作者: 胡宪平
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 以图激趣 注重图表的有效运用 插图的运用
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0297-0297
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

统编版版教材《中国历史》，在课文中注重图表的有效运用，教科书穿插大量的历史照片、图片、图表、地图等，做 到了图文并茂版式设计精美。使学生在学习课文的同时，对遥远的历史有一种形象立体的感知，为了解历史“架设了一座桥梁”， 使我们走进了古老的历史。这表明插图已经作为教材的重要部分，受到编纂者的高度重视，也表明历史教材已由过去的文字表达 为主向图文并茂的方向转移。这一新的发展趋向，给我们历史教学带来了一个新的课题：如何认识和应用历史插图呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宪平	山西省交口县第二中学校	2	3	1.0	1.0