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摘要:
众所周知,高职教育是我国教育体系的重要组成部分,是为我国现代化建设提供大量人才的主要阵地。从实践看,当前高职男生对于舞蹈课的学习兴趣并不是特别高,相比于女生而言,显得非常低。其中原因值得深思,如何激发高职男生对舞蹈课的兴趣俨然成为了当前舞蹈课教学的重难点内容。并且,该项工作还直接关系到高职男生的全面发展。基于此,本文简要分析激发高职男生舞蹈课兴趣的对策。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职男生舞蹈课兴趣的培养研究核心思路
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 高职院校 高职男生 舞蹈课兴趣 培养
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0007-0007
页数 1页 分类号 G718
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩亚美 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
高职男生
舞蹈课兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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