基于课堂观察提高高中数学教师教学能力

• 作者: 隆娅娟
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高中数学 课堂观察 教学能力 提升
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 700-701
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1001

摘要

课堂教学是落实新课程标准的重要途径,而课堂观察作为研究课堂教学效率的方法之一,其在高中数学教学中,不仅能够促进课堂教学效率的提高,而且借助于课堂观察,也能够进一步达到实现新课程数学教学目标的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隆娅娟		1	0	0.0	0.0