微课在中职“计算机应用基础”课程教学中的应用探讨

• 作者: 杨银芳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 微课 中职 计算机应用基础 实践应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G712|TP3-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.04.152

摘要

随着信息时代的快速发展，在教学中也逐渐融入了互联网技术。在中职计算机应用基础课程中使用微课教学模式，可以高效激起学生的学习兴趣，并且还有助于学生掌握计算机的操作方式。自从微课出现后，在教学中有着非常明显的优势，学生与教师都非常认同，并且还推进了教学事业的高速发展。通过介绍微课的有关内容，在剖析了当前的中职计算机应用基础课程教学模式之后，对此进行了分析，并且提出了相关的教学策略。