浅谈物理探究教学中猜想与假设能力培养的反思

• 作者: 沙马拉古
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 猜想与假设 物理教学 思维方式
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 834-835
• 页数: 2页
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

"猜想与假设"是科学探究过程的核心要素之一,在物理教学中是很重要的一种能力,所以需要培养学生这种能力,本文从以下几点着手,正确培养学生思维方式,以期学生都能拥有这种思维方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙马拉古	四川省越西县第二中学校	2	0	0.0	0.0