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摘要:
教师在开展小学语文知识教学时,需要有意识的使用"少教多学"的理念开展教学,以此培养学生的独立学习能力,才能为提高教学效率打下基础.那么,教师应该如何在小学语文教学中渗透"少教多学"理念,从而使学生能够拥有一定的独立学习能力?本文从文本研读、自学时间、质疑提问三方面入手分析运用少教多学开展小学语文教学的方式.
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如何在小学语文教学中渗透德育
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中渗透"少教多学"理念
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 少教多学 开展
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 839
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.839
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小学语文
少教多学
开展
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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