大学声乐课程实践环节的指导策略研究

• 作者: 付强
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 大学声乐课程 实践环节 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 1035
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1035

摘要

大学教育阶段,加强对学生进行声乐课程实践环节的指导十分重要,有利于培养学生的综合素养.声乐课程实践环节的指导,有其特定的教学内容以及教学模式,与传统的声乐教学方式有所不同,且差异较大.现如今,重视对大学生声乐课程的实践环节指导,将进一步提升学生的整体水平,以及综合素养.因此本文将充分论述大学声乐课程实践环节的指导策略.