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摘要:
随着素质教育的深化改革,在教学模式上有很大的改观,总体教学质量也得到了进一步的提升.小学作文能全面反映学生语文素养,开放式的教学就是突破传统作文教学的禁锢,培养学生在写作过程中的自主能力和创造能力.教师要善于帮助学生拓宽作文素材获取途径,重视对学生的科普教育,激发锻炼学生的想象思维,从而极大地丰富学生在作文课堂上的整体学习收获,提高小学作文教学质量.
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文献信息
篇名 基于开放式的小学语文作文教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 开放式 小学语文 作文教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 1084
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1084
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研究主题发展历程
节点文献
开放式
小学语文
作文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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