在跨学科学习中提升学生综合能力

• 作者: 吴彩霞
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 跨学科学习 综合能力 场景赋能 STEAM教育
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 分类号: G652.2

摘要

人类始终面对进化的压力,在社会形势日渐复杂多元化的状况下,教育体系下的人才培养更加专注综合能力,跨学科学习的概念也进入大众视野,如何在跨学科学习的背景下提升学生的综合能力,一是增幅场景赋能,利用信息技术、游戏导学、生活场景等多种方式。二是着眼STEAM教育,侧重于培养学生的跨学科思维和开展多维度实践。

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1	吴彩霞		1	0	0.0	0.0