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"互联网+"时代小学数学教学模式探索
"互联网+"时代小学数学教学模式探索
作者:
马红琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网
小学数学
教学模式
分析探讨
摘要:
我国在十三个五年规划中提到,要将"互联网+教育"的教育理念落实到位,小学是国家素质教育体系中的基础部分,在目前的教育改革实践当中占据着重要位置.随着"互联网+教育"方式的逐步落实,我国的小学数学教育方式也在不断完善,但是,在教育理念方面还停留在传统教育层面,依旧需要加以调整.本文从小学数学教育的角度出发,针对"互联网+教育"理念的实施进行了综合的分析探讨.
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篇名
"互联网+"时代小学数学教学模式探索
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
互联网
小学数学
教学模式
分析探讨
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
网络科技
研究方向
页码范围
610
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.889
五维指标
传播情况
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小学数学
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期刊影响力
文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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