谈初中数学应用题教学的策略

• 作者: 聂利丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 应用题 数学教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 1395
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1395

摘要

应用类的题目是与人们生活直接相关的题目类型,学生通过学习这方面的题目可以提高对实际问题的解答能力,并在这个过程中积极发现生活当中的数学知识.应用题的特点是题干比较、信息比较多,学生在解答的时候需要认真审题、从中找到有价值的信息来完成计算.因此,受到阅读能力、数学能力等多项因素的影响,初中学生在数学应用题审题和解答方面仍然存在着很多问题,这需要教师结合应用题的特点来帮助学生掌握一定的审题技巧.