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近年来,我国教育行业的改革取得了较为显著的成效,且在此过程中涌现出了许多具有实效的教学方法,为各学科教师授课带来了极大的便利。此时,初中化学教师在使用各种新型教法时,需要充分考虑本学科的特点,以探究式教学模式为主要手段来引导学生学习,以便进一步提高课堂的互动性,切实发挥学生的主体作用,进而提高化学教学质量。
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初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
试论探究式教学在初中化学课堂教学中的应用
探究式教学
初中化学
课堂教学
应用
实验探究在初中化学课堂教学中的应用分析
实验探究
初中化学
课堂教学
应用探究
实验探究在初中化学课堂教学中的应用研究
初中化学
实验探究
应用策略
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文献信息
篇名 探究式教学在初中化学课堂教学中的应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 探究式教学 初中化学 应用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0176-0176
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
初中化学
应用
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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