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摘要:
在高中语文教学中,阅读占有相当大的比重.高中语文教师在教学的过程中,应重视培养学生的阅读能力,并在了解学生语文学习状况的基础上,制定最为接近学生认知的阅读方法,真正让学生在阅读的过程中,有所思考,有所感悟,真正让学生获得思维能力的提升,思想境界的提升,增强学生的阅读能力,获得良好的语文阅读教学效果.
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高中生英语阅读能力提升策略探究
核心素养
高中英语
阅读教学
创设情境
如何提高高中生的语文阅读能力
阅读能力
知识体系
培养策略
如何提升高中生语文写作能力
高中语文
写作能力
影响因素
提升策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生语文阅读能力提升策略浅析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中语文 阅读能力 教学策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1809
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1809
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读能力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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