初中数学趣味教学实践

• 作者: 邹春图
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 趣味教学 初中生
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 1859
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1859

摘要

数学是一门具有逻辑性与科学性的学科,在数学的世界中不存在模糊不清的理论.趣味性教学是将风趣的语言、幽默的教学方式等融入具体教学中的教学手段,可以让学生在充满激情中提高学习的效率.由于,教师在数学教学中教学手段过于传统,导致初中学生逐渐丧失了学习的兴趣.因此,教师在数学教学中可以运用构建趣味语言,焕发学习活力;创建趣味情景,解决数学难点;拓展趣味活动,发展数学素养的教学方式,推动初中学生学习的进程.