小学数学教育中的趣味教学课堂实践

• 作者: 张吉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 趣味教学 课堂实践
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学作为一门抽象的学科,相对来说在教学过程中会显得枯燥,不利于挖掘学生的兴趣点.对于小学生而言,在学习的过程中他们的自控能力较弱,学习态度更多源于个人喜好,教师想要在数学课堂调动学生的情绪,投入到教学中去,就需要教师找出提升学生兴趣的方法,这是小学数学教师需要解决的重点.结合当前小学生的身心发展特点,在教学中采取趣味教学方法在现阶段的教学中发挥了重要作用,增强数学教学的趣味性,提升学生的积极性,开发学生潜能,提高教学效率和教学质量,最终实现教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张吉	吉林省榆树市大岭镇中心小学	3	0	0.0	0.0