在小学英语教学中构建互动课堂的分析

• 作者: 王静
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学英语 互动课堂 作用 策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生接触英语的入门阶段,也是学生奠定英语基础的重要阶段,为了更好地了解学生的课堂学习情况,许多教师在日常教学中就会选用课堂互动的教学模式.互动教学是提高小学生英语学习兴趣,促使学生主动学习的关键.小学英语教师应该结合学生的兴趣、爱好,合理开展互动教学,以全面推动小学生英语综合能力,同时保障课堂英语教学实效.小学英语教学中,教师应摒弃传统教学理念,勇于创新课堂,营建学生积极参与、主动会学的互动课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		6	4	1.0	2.0