合理应用微课助力小学语文写作教学

• 作者: 梁燕
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 微课 小学语文 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 638
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.931

摘要

科技的发展改变了人们的生活方式和习惯,对教育也产生了巨大的影响.依赖于科技发展和信息技术发展产生的微课近年来活跃于中小学课堂.相对于传统课堂四十五分钟的整体教学,微课以其内容涵盖小而知识点精,弥补了传统课堂的不足.在课前、课堂、课后精心设计,合理应用微课,能够有效突破语文学习中的重难点,提升学生的学习效率,激发学生的学习兴趣.