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摘要:
高职工业机器人技术专业在人才培养中对规范操作和实践技能要求较高,同时也要求德技并修、全面发展.现代学徒制既有重视职业技能训练的优点,也突出了学校知识教育,将现代学徒制有机融合在教学中,能够有效提高人才培养的质量,满足社会所需.
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高职工业机器人技术专业现代学徒制人才培养模式研究
高职
工业机器人技术专业
现代学徒制
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校企合作
现代学徒制
酒店管理专业
职业教育
高职机电类专业现代学徒制人才培养现状分析
现代学徒制
高职机电类专业
人才培养
校企联合育人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于现代学徒制的高职工业机器人技术专业人才培养改革探索
来源期刊 科技风 学科
关键词 工业机器技术 现代学徒制 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号
字数 2172字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202018206
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖冰峰 22 18 2.0 3.0
2 乔阳 15 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
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节点文献
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2014(2)
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2015(1)
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2016(2)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工业机器技术
现代学徒制
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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