提升大学生思政课获得感的路径研究

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 大学生 思政课程 获得感 路径分析
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 2311
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2311

摘要

大学生思政课程获得感是衡量高校思政教学水平的重要条件.了解当前大学生思政理论课程的获得感,能够明确未来思政课程的教育方向,结合时代特色开展创新,这样才能真正发挥出思想政治课程的教育价值.为此,高校思政教师就要遵循以人为本的教育理念,注重自我提升,加强教学思维和意识的转变,提升大学生对思政课程的重视.这样才能全面提升学生的思政课程获得感,从而为学生思想意识水平的提升与个人发展奠定坚实的基础.