初中英语阅读教学中培养学生思维品质策略的探究

• 作者: 汤宏
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 阅读教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0203-0203
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中英语阅读教学是非常关键的一个环节，这一教学环节对学生思维品质的形成和发展，发挥着至关重要的作用，英 语这一学科有着很强的工具性，而初中阶段又正式为英语的学习奠定基础的重要学习阶段。英语阅读在初中英语的教学过程中起 到至关重要的作用，良好的阅读教学不仅可以有效提升学生的英语成绩，还可以对学生的理解能力实现良好的培养，使学生在阅 读的学习之中实现逻辑能力、判断能力以及创新能力的有效提升。因此，初中英语的阅读教学可以对学生的思维品质实现良好的 培养。

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1	汤宏		1	0	0.0	0.0